農(nóng)歷新年將近，我市各地群眾以不同的形式營造歡樂、吉祥的新年氛圍。在大足區(qū)龍崗一小，師生們在科技課堂上創(chuàng)造年味，別具一格。
科技課堂上孩子們正在認真聽老師講解。記者：李東 攝
課堂上，老師以大紅燈籠為案例，向同學們講解三維建模過程，希望引導孩子們將自身感知到的年味與課堂知識相結(jié)合，創(chuàng)造出屬于自己的新年小物。
“我嘗試用軟件進行三維建模，制作了一個紅色的花瓶，并用3D打印機將它打印了出來，新年可以用它來裝點我的家?！按笞銋^(qū)龍崗一小五年級三班陳家曄高興地說。
孩子們正在體驗VR眼鏡暢游虛擬空間。記者：李東 攝
如何讓科技真正走進校園，成為孩子們?nèi)粘W習的組成部分，這是該校一直在探索的課題。四年前，龍崗一小創(chuàng)客空間建成，在這個專屬孩子們的科技課堂，孩子們能夠?qū)W習編程、3D打印，體驗AI技術(shù)與機器人對話、使用VR眼鏡暢游虛擬空間。而近期，這些有趣的科技課程充滿了濃濃的新年氛圍，孩子們在有趣的科學實驗中探尋知識。
“農(nóng)歷新年將至，我們的課程設置也緊緊圍繞新年這一主題展開。引導孩子們圍繞新年主題展開創(chuàng)意創(chuàng)作。讓科技與生活相結(jié)合，充分調(diào)動孩子們的學習積極性?！贝笞銋^(qū)龍崗一小副校長李朝強告訴記者。
孩子們在有趣的科學實驗中探尋知識。記者：李東 攝
據(jù)了解，近年來，龍崗一小致力于培養(yǎng)有科創(chuàng)精神和科學素養(yǎng)的養(yǎng)正孩童，通過科學與實驗探究、藝術(shù)欣賞、體育健康等學科知識相結(jié)合，開設了豐富多彩的科學課堂和科學實踐活動，從“小小科學家”的萌芽開始，為孩童提供一個“科學夢開始”的起點。
